- Los saberes de mis estudiantes
Después de realizar el diagnostico (empleando dos encuestas, sondeo y lluvia de ideas) a 29 alumnos del mismo grupo, comparto lo siguiente:
La primera página que accesan es:
18 alumnos entran a la página www.google.com, 7 accesan a youtube y 4 al MSN.
Lo que hacen con frecuencia es, según el orden de prioridad:
1. Obtener información. Sobre la materia, en segundo lugar sobre algún tema de interés y por ultimo, sobre temas de religión.
2. Ver videos
3. Escuchar música
4. Ver y bajar fotos
Considerando el uso del Internet como un espacio de comunicación y trabajo, los alumnos realizan lo siguiente:
Crear: Imágenes y diapositivas
Producir: Videos
Compartir: Información de tipo formativa haciéndola publica a través de un servidor Web (mx.geocities.com)
Como un espacio de comunicación se considera útil el Uso del chat: 19 alumnos se conectan para comunicarse con amigos de la escuela y 10 alumnos para conocer y platicar con otras personas. Generalmente hablan sobre temas: Tareas, Amistad, chistes, chismes, diversos temas y al final, sobre problemas familiares.
Es interesante reconocer la habilidad que tienen los alumnos en el empleo de los sentidos de la vista, oído y tacto, ya que al entrar al Internet, según resultado de los instrumentos aplicados en el diagnostico, después de entrar a google.com realizan otras actividades al mismo tiempo, las cuales son: chatean, ven videos en youtube, realizan descargas y escuchan música.
Las estrategias que se construyeron para trabajarlos con el grupo aprovechando los saberes disponibles, encaminándolos a ser personas que construyen y comparten los conocimientos.
1. Identificar a los alumnos que tienen habilidades en el manejo de:
Bajar y editar imágenes
Bajar videos en diferentes formatos
Editar videos con temas de tipo formativo
Diseñar páginas web a través de un editor de páginas (Dreamweaver), agregarle animación y publicarlas en un servidor público en la web.
2. Integrar equipos de trabajo de acuerdo al número de computadoras con acceso al Internet. Realizar ejercicios de parte de los alumnos que tienen las habilidades y conocimientos en los puntos anteriores, apoyados por el docente.
3. Compartir los resultados en el Internet, haciendo uso de los servidores web
martes, 9 de diciembre de 2008
Los saberes de mis estudiantes
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3 comentarios:
Resulta verdaderamente asombroso descubrir como los jóvenes tienen tantos conocimientos en la informática, que no dudo hasta nos podrían enseñar su manejo, debemos aprovechar esa habilidad que tiene en su proceso de aprendizaje y nosotros afrontar el reto de tener la competencia digital.
Hasta luego compañero, felicidades.
Emilio Jaime Mendoza G.
Hola compañero
Concuerdo contigo en la información que trabajan y manejan los alumnos, las cosas que pueden hacer y con las que pueden participar en clase, videos, música, programas, etc.
Los jóvenes son geniales
Saludos compañero
Hola, Sergio
Me da gusto conocerte; quiero comentarte que al igual que tu, encontré que muchos de mis alumnos manejan el internet muy bien, ya que saben bajar música, videos,chatear, etc,diversas actividades que algunos de nosotros los profesores, no sabemos hacer.
Saludos y seguimos en contacto
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